Instituto Morelense de Información Pública y Estadística

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Capacitación sobre la Disciplina en las ponencias a integrantes de la 5ª generación de "La Ola de la Transparencia en tu Municipio"

Cuernavaca, Morelos; 22 de Septiembre de 2013.

Rodrigo Rojas explica los Métodos de Ponencia .

Continuando con el programa de vinculación social "La Ola de la transparencia en tu municipio" en su quinta edición, Rodrigo Rojas Reyes, asesor de la Dirección General de Capacitación, Evaluación y Seguimiento (DGCES) del Instituto Morelense de Información Pública y Estadística (IMIPE), impartió el sexto módulo de capacitaciones en punto de la 9:00 hrs, en el salón 8 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), a los universitarios integrantes del programa.

Durante la capacitación Rodrigo Rojas explicó de manera acertada, los requerimientos necesarios que tendrán que realizar los estudiantes para dirigir de manera adecuada las exposiciones que llevarán acabo en diversos municipios en el estado de Morelos en los próximos fines de semana, indicando las estrategias y disciplinas recomendadas tales como presencia, control del tema, presentación, palabras clave, conductas, graduación de volumen, movimientos, conductas pedagógicas, así como experiencias que los ayudarán a desarrollar un control como expositores y cualidades que los apoyarán durante sus carreras laborales.

Integrantes de la 5ª generación de "La Ola de la Transparencia en tu Municipio" escuchando consejos para las ponencias.

Por otro lado, exhortó a los estudiantes a ser usuarios del Derecho de Acceso a la Información, así como multiplicadores de la Ley de Información Pública, Estadística y Protección de Datos Personales del Estado de Morelos, no solo durante este programa sino de manera cotidiana, en beneficio de la sociedad, promoviendo una cultura de transparencia en el Estado de Morelos.

Rojas Reyes exhorta a los prestadores de servicio social a ser usuarios de la Ley de Acceso a la Información Pública y multiplicadores del derecho de acceso a la información.

Finalmente los estudiantes expusieron sus dudas y comentarios y realizaron una actividad donde plasmaron los puntos que ellos consideraban más importantes para realizar una exposición.

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